Links de bancos de recursos educativos

http://www.aulaclic.es/index.htm



Una web donde encontraras mucha información relacionada a la informática, existen manuales de diferentes softwares que se serán de mucha ayuda a la hora de conocer un determinado programa.

http://www.perueduca.pe/‎



El Sistema Digital para el Aprendizaje PerúEduca Web permite a los profesores, directivos, alumnos y padres de familia acceder a herramientas, servicios y entre otros

EL ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACION ACTUAL Y COMO DEBE SER EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE

En estos últimos años la realidad social ha cambiado de una manera clara. La nuevas tecnologías en general, e Internet en particular, han cambiado la forma de acceso a la información. Vemos como en Corea del Sur utiliza la tecnología de punta y en Finlandia tiene una Educación Democrática y Actualizada.

Hoy en día gracias a la Internet es mucho mas fácil encontrar información, vídeos, imágenes, sonidos para nuestras sesiones de aprendizaje y así nuestra clase se mucho mas dinámica y motivadora.

Por lo tanto las TICs poseen mucha información en la cual al alumno frente a una inmensa cantidad de información, que en algunos casos es caótica, e incluso errónea y de este modo, en muchas ocasiones, el alumno no es capaz de integrarla en sus redes de conocimientos previos.

Frente a esta situación, es preciso que los docentes replanteemos nuestro papel en la construcción del conocimiento. Para ello es preciso que nos centremos en las necesidades de los alumnos, supervisando su búsqueda de información e intentando facilitar la búsqueda de información individual de los alumnos ya que el papel de suministrador de conocimiento ha sido superado por las TIC.

LA PRÁCTICA DOCENTE EN ENTORNOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE

¿Soy un docente innovador?

Como docente y con la responsabilidad de educar a nuestros estudiantes aplico nuevas estrategias de enseñanza partiendo de las motivaciones y necesidades de los alumnos haciendo uso de las TIC y otros recurso y en tal sentido puedo afirmar que estoy por ese camino de ser un docente innovador ya que trato de dar todo de mi para aplicar nuevas estrategias de enseñanza y así lograr el mejor desarrollo de mis estudiantes.  Pero hay aspecto que debo superar como ser más perseverante  frente a las limitaciones y dificultades, capacitarme más, buscar nuevas herramientas informáticas y  trabajar incentivando a mis colegas a que utilicen las Tics.

Gracias a todos...

Recursos tecnológicos en la I.E.P. "RAMÓN CASTILLA"

Este es mi CRT donde los alumnos comparten experiencias con sus compañeros y lo bueno que tiene mi CRT es que aunque solo en 3 maquinas hay Internet los alumnos saben compartir y se turnan para realizar sus trabajos y se debe a los docentes que orienta al uso de Internet de forma compartida.

Herramienta digital Xmind

Una de las herramientas digitales que no se mencionan es el XMIND.

XMind, es un programa open source para realizar mapas conceptuales, desarrollado por XMind Ltd. Ayuda a la gente a anotar ideas, organizar diversos gráficos, y compartirlos para colaborar online. Soporta mapas mentales, diagramas fishbone, diagramas de árbol, charts organizacionales, charts lógicos, e incluso hojas de cálculo. Usualmente utilizado para organizar conocimientos, tareas, y GTD. XMind es compatible con FreeMind. La versión más reciente es XMind 3.

XMIND puede exportar mapas mentales hacia documentos de Microsoft Word, PowerPoint, PDF y Mindjet MindManager. Un mapa mental/diagrama fishbone es creado simplemente pulsando Tab y con Enter puedes crear nuevos tópicos y subtópicos. Límites, relaciones, marcadores, etiquetas, notas, notas de audio, adjuntos, enlaces y gráficos pueden ser añadidos a los diagramas.

Esta herramienta digital Xmind es muy importante y lo utilizo en mi área para crear mapas conceptuales sobre empresas, tipos de empresas, en los alumnos del primer grado de educación secundaria.

Experiencias en el uso de herramientas digitales

Desde que llegaron las Laptops XO se hizo un trabajo muy importante en el cual los alumnos estan muy entuciasmados y de igual forma los docentes, ya que esta laptop XO estan llegando a los alumnos de forma individual  y existe software educativos libres como el Open Office, Scracht y otros.

Estas laptops es muy importante en mi desarrolo profesional ya que conosco nuevos softwares educativos y libres que no conocia y que han sido de mucha ayuda en mis sesiones de aprendizaje.

Y los estudiantes conocen nuevos programas con estas laptops XO y estan super motivados y muy colaborativos.

Uso de las Teorías de las TIC en el aula

Realizando la lectura de las cuatro teorías del aprendizaje y TIC, creo que las cuatro teorías se pueden utilizar con las TIC ya que cada teoría va relacionado a una herramienta, programa, software educativo, como por ejemplo el Conductismo se puede usar con programa Adobe Flash y crear cuento, realizar preguntas, etc. Con la Teoría del Cognitivismo se puede usar programas como el Xmind para que el alumno cree diagramas como la espina de Ishikawa. En el Constructivismo los alumnos pueden crear Blogs relacionado a un tema de su interés y realizar una investigación. El más interesante y la cual se debe poner más en práctica es el conductismo ya que permite al alumno ser el personaje principal de su aprendizaje utilizando las herramientas tecnologías actuales y más usadas como Facebook, donde existe diversas fuentes de conocimientos centrado en el alumno y en el grupo de compañeros. Las TICs posibilitan estas característica al permitir que cada individuo seleccione sus herramientas tecnológicas que más se ajustan a sus interés y necesidades y aunque el Internet está inundado de este tipo de recursos, parte de nuestra labor es orientar al alumno para que él reconozca las características generales de las herramientas y bajo su propio criterio aprenda a seleccionar y apropiar diferentes tipos de recursos.

Cuadro Comparativo de las 4 Teorías

COMPARACIÓN DE LAS CUATRO TEORIAS

Teoría del aprendizaje y TIC	Aprovechable en el aula
Conductismo	“Apoya al docente mediante el uso de herramientas tecnológicas, con estímulos de respuestas hasta la resolución de problemas”, en la cual se puede utilizar programas ya hechos, se puede hacer una evaluación, como utilizar un video, una imagen, un cuento interactivo, el aprendizaje es asistido por una computadora.
Cognitivismo	En el aula se puede utilizar muchos programas educativos como Xmind, CmapTools (los alumnos que creen mapas conceptuales), Freemind, Prezi, para crear sus aprendizajes.
Constructivismo	Se puede aprovechar en el aula las laptops XO, LOGO, crear blog, y wiki (los alumnos creen su propios contenidos en la Internet), para que alumno construya su propio conocimiento.
Conectivismo	Es una de las teorías más interesantes ya que alumno es participe, autor, este más actualizado y forma grupo de manera vitual utilizando las redes sociales como Facebook, Twiter, Google+, que son herramientas más utilizados en este momento.