Este es mi CRT donde los alumnos comparten experiencias con sus compañeros y lo bueno que tiene mi CRT es que aunque solo en 3 maquinas hay Internet los alumnos saben compartir y se turnan para realizar sus trabajos y se debe a los docentes que orienta al uso de Internet de forma compartida.
Herramienta digital Xmind
Una de las herramientas digitales que no se mencionan es el XMIND.
XMind, es un programa open source para realizar mapas conceptuales, desarrollado por XMind Ltd. Ayuda a la gente a anotar ideas, organizar diversos gráficos, y compartirlos para colaborar online. Soporta mapas mentales, diagramas fishbone, diagramas de árbol, charts organizacionales, charts lógicos, e incluso hojas de cálculo. Usualmente utilizado para organizar conocimientos, tareas, y GTD. XMind es compatible con FreeMind. La versión más reciente es XMind 3.
XMIND puede exportar mapas mentales hacia documentos de Microsoft Word, PowerPoint, PDF y Mindjet MindManager. Un mapa mental/diagrama fishbone es creado simplemente pulsando Tab y con Enter puedes crear nuevos tópicos y subtópicos. Límites, relaciones, marcadores, etiquetas, notas, notas de audio, adjuntos, enlaces y gráficos pueden ser añadidos a los diagramas.
XMind, es un programa open source para realizar mapas conceptuales, desarrollado por XMind Ltd. Ayuda a la gente a anotar ideas, organizar diversos gráficos, y compartirlos para colaborar online. Soporta mapas mentales, diagramas fishbone, diagramas de árbol, charts organizacionales, charts lógicos, e incluso hojas de cálculo. Usualmente utilizado para organizar conocimientos, tareas, y GTD. XMind es compatible con FreeMind. La versión más reciente es XMind 3.
XMIND puede exportar mapas mentales hacia documentos de Microsoft Word, PowerPoint, PDF y Mindjet MindManager. Un mapa mental/diagrama fishbone es creado simplemente pulsando Tab y con Enter puedes crear nuevos tópicos y subtópicos. Límites, relaciones, marcadores, etiquetas, notas, notas de audio, adjuntos, enlaces y gráficos pueden ser añadidos a los diagramas.
Esta herramienta digital Xmind es muy importante y lo utilizo en mi área para crear mapas conceptuales sobre empresas, tipos de empresas, en los alumnos del primer grado de educación secundaria.
Experiencias en el uso de herramientas digitales
Desde que llegaron las Laptops XO se hizo un trabajo muy importante en el cual los alumnos estan muy entuciasmados y de igual forma los docentes, ya que esta laptop XO estan llegando a los alumnos de forma individual y existe software educativos libres como el Open Office, Scracht y otros.
Estas laptops es muy importante en mi desarrolo profesional ya que conosco nuevos softwares educativos y libres que no conocia y que han sido de mucha ayuda en mis sesiones de aprendizaje.
Y los estudiantes conocen nuevos programas con estas laptops XO y estan super motivados y muy colaborativos.
Estas laptops es muy importante en mi desarrolo profesional ya que conosco nuevos softwares educativos y libres que no conocia y que han sido de mucha ayuda en mis sesiones de aprendizaje.
Y los estudiantes conocen nuevos programas con estas laptops XO y estan super motivados y muy colaborativos.
Uso de las Teorías de las TIC en el aula
Realizando la lectura de las
cuatro teorías del aprendizaje y TIC, creo que las cuatro teorías se pueden
utilizar con las TIC ya que cada teoría va relacionado a una herramienta,
programa, software educativo, como por ejemplo el Conductismo se puede usar con
programa Adobe Flash y crear cuento, realizar preguntas, etc. Con la Teoría del
Cognitivismo se puede usar programas como el Xmind para que el alumno cree diagramas
como la espina de Ishikawa. En el Constructivismo los alumnos pueden crear
Blogs relacionado a un tema de su interés y realizar una investigación. El más
interesante y la cual se debe poner más en práctica es el conductismo ya que
permite al alumno ser el personaje principal de su aprendizaje utilizando las
herramientas tecnologías actuales y más usadas como Facebook, donde existe
diversas fuentes de conocimientos centrado en el alumno y en el grupo de
compañeros. Las TICs posibilitan estas característica al permitir que cada
individuo seleccione sus herramientas tecnológicas que más se ajustan a sus
interés y necesidades y aunque el Internet está inundado de este tipo de
recursos, parte de nuestra labor es orientar al alumno para que él reconozca
las características generales de las herramientas y bajo su propio criterio
aprenda a seleccionar y apropiar diferentes tipos de recursos.
Cuadro Comparativo de las 4 Teorías
COMPARACIÓN DE LAS CUATRO
TEORIAS
Teoría del aprendizaje y TIC
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Aprovechable en el aula
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Conductismo
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“Apoya al docente mediante el
uso de herramientas tecnológicas, con estímulos de respuestas hasta la
resolución de problemas”, en la cual se puede utilizar programas ya hechos,
se puede hacer una evaluación, como utilizar un video, una imagen, un cuento
interactivo, el aprendizaje es asistido por una computadora.
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Cognitivismo
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En el aula se puede utilizar muchos programas educativos como Xmind,
CmapTools (los alumnos que creen mapas conceptuales), Freemind, Prezi, para
crear sus aprendizajes.
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Constructivismo
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Se puede aprovechar en el aula las laptops XO, LOGO, crear blog, y
wiki (los alumnos creen su propios contenidos en la Internet), para que
alumno construya su propio conocimiento.
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Conectivismo
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Es una de las teorías más interesantes ya que alumno es participe,
autor, este más actualizado y forma grupo de manera vitual utilizando las
redes sociales como Facebook, Twiter, Google+, que son herramientas más
utilizados en este momento.
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